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广西生态工程职业技术学院“金课”评选标准(试行)

发布日期:2021-04-21    作者:     来源: 林学院    点击:

为贯彻落实《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)和《广西生态工程职业技术学院教学管理工作条例》等文件精神,鼓励广大教师认真做好教学工作,积极投入教学改革、探索教学规律,深化课程改革、优化课程结构、规范课程管理,打造学校“金课”,建设高质量课程体系,保障学校教育教学质量,特制定本“金课”评选标准。

一、指导思想

紧跟职业教育的新形势和新要求,搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台,强化教师教学和研究的意识和能力,创新职业教育课程体系,推动人才培养质量的整体提升。

二、“金课”评选指标

“金课”评选标准共分为两大模块:教学单元设计评选标准、课堂教学评选标准,二者合计为100分。教学单元设计评选分值权重占10%;课堂教学评选分值权重占90%(其中课程专家评教分值权重占60%,课程学生评教占40%)。

(一)“金课”教学单元设计评选标准

教学单元设计评选标准共包含7个指标:教学目标、教学任务、教学重点难点及解决措施、教学手段、教学方法特色、教学过程设计、作业。各指标具体所占比重详见附件1。

(二)“金课”课堂教学评选标准

1.专家评教:课堂教学评选标准共包含8个指标,分别是:课前准备、教学仪态技能、重难点、教学内容、教学管理、教学过程、教学方法、教学效果。各指标具体所占比重详见附件2。

2.学生评教

参选“金课”评选的课程,其学生评教的分数取当年内参选课程评教分数。